BB - Madeira 6.nap (utolsó)

 


 A mai nappal befejeztem (sikeresen) az Education for Sustainable Living (Fenntartható életmódra nevelés) nevű kurzusomat Madeira fővárosában Funchalban. A kurzus szerintem remek volt, az órák jól felépítettek és érdekesek voltak, teret engedve a közös ötleteléseknek és a saját tapasztalataink megosztásának. A tanárunk elképesztően felkészült, nagy tudású, de ugyanakkor türelmes, nyitott és mókás. Nem egy a tudomány elefántcsonttornyában ülő és prédikáló önhitt professzor, aki meg van győződve róla, hogy csak ő tudja a tutit, hanem olyan, aki nyitott a diskurzusokra, meghallgat más véleményeket és ötleteket, gyakorlatiasan közelít a problémákhoz és másokkal kooperálva az életben is teszteli az elméletek működését. Olyan életet próbál élni, amit a szakterülete  és a tanfolyam tananyaga szerint is élnünk kellene mindannyiunknak, hogy a fenntarthatóság, mint életmód meg is tudjon valósulni, vagy legalábbis közelítsen afelé. 

Tegnap mikor tényleg nagyon fáradtan hazaérkeztem a csodatúrámról, vacsora és egy kis relax után megcsináltam a Madeira 4.nap blogot, majd a kiscsoportommal közösen nekiugrottunk a zárófeladatuknak. A választott (illetve ez jutott) témánk: "Természeti veszélyek. Katasztrófavédelemmel a fenntartható fenntartható fejlődésért? Miért létfontosságú a katasztrófa- és kockázatkezelés a fenntartható fejlődés szempontjából?"  Háááát pont úgy néztünk ezekre a sorokra, mint Te most kedves olvasóm Nem ájultunk el tőle, mikor hétfőn megkapuk, de ahogy telt a hét, azért ragadt ránk annyi tudás hogy legyen elképzelésünk mit kezdjünk ezzel a feladatattal. Ez azért egy nagyobb lélegzetvételű téma, ezért is hívtuk segítségül a diákjaink virtuális istenét, a ChatGPT-t. Csinált is egy 38 oldalas tanulmányt az instrukcióink alapján, ami annyira bonyolult lett, hogy éreztük ezt nem lehet előadni érthetően, ezért csináltunk egy 10 diás PPT-t, sokkal érthetőbbé és könnyebben emészthetővé téve a feladatot. Tehát 3-an (Éva, Linda és én) + ChatGPTibor elkészítettük és sikeresen prezentáltuk is (beszéltük,magyaráztuk, mutogattuk),a feladatot. Délután pedig a tanfolyam zárásaként megkaptuk a bizonyítványunkat és a fotózkodás után elbúcsúztunk egymástól, mert mindenki megpróbálja még hasznosan kihasználni azt az időt, amit a repülőindulásig eltölthet itt.


Today I (successfully) finished my course called Education for Sustainable Living in Funchal, the capital of Madeira. I think the course was great, the lessons were well-structured and interesting, allowing space for joint brainstorming and sharing our own experiences. Our teacher is amazingly prepared, very knowledgeable, but at the same time patient, open and funny. He is not a self-righteous professor sitting in the ivory tower of science and preaching, convinced that he is the only one who knows everything, but someone who is open to discourse, listens to other opinions and ideas, approaches problems in a practical way and tests the functioning of theories in life by cooperating with others. He tries to live a life that we should all live according to his field of expertise and the course curriculum, so that sustainability as a way of life can be realized, or at least come close to it.

Yesterday, when I really got home from my amazing trip, really tired, after dinner and a little relaxation, I wrote the Madeira Day 4 blog, and then my small group and I started our final assignment. Our chosen (or rather, this is what we got) topic: "Natural hazards. With disaster management for sustainable sustainable development? Why is disaster and risk management vital for sustainable development?" Haha, we looked at these lines exactly like you do now, my dear reader. We didn't faint from it when we received it on Monday, but as the week went on, we gained enough knowledge to have an idea of ​​what to do with this assignment. This is a more ambitious topic, which is why we called on the help of our students' virtual god, ChatGPT. He did a 38-page study based on our instructions, which became so complicated that we felt it was impossible to present it clearly, so we made a 10-slide PPT, making the task much more understandable and easier to digest. So 3 of us (Éva, Linda and I) + ChatGPTibor prepared and successfully presented (talked, explained, showed) the task. In the afternoon, as the end of the course, we received our certificates and after taking pictures, we said goodbye to each other, because everyone is trying to make the most of the time they can spend here until the flight departure.







És végezetül rakok még ide pár random képet, amiket az itt töltött idő alatt készítettem:

And finally, I'll post a few random pictures I took during my time here:

















Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

Tenerife Andi, Judit, Tünde és Dóri 1. nap

Kép
Kedves Olvasók! Idén ismét nekivágtunk a nagy útnak, de már Tündivel kiegészülve. A desztináció Tenerife szigete, amelyre azért esett a választásunk, mert kollégáink tavaly rendkívül érzékletes és elégedett blogbeszámolókat írtak a kurzusaikról, és természetesen a sziget különlegességéről. És hogy mitől olyan különleges? Magas hegyek, vulkánok, bazaltból és vulkáni kőzetekből származó, finom szemcsés fekete homokkal borított partok, ősi kultúrák, modern városok és sokszínű éghajlat. Ez a kombináció kevés más helyen található meg ilyen kis területen. Mielőtt valaki a szigetre látogat, érdemes tájékozódni előre azzal kapcsolatban, hogyan jut el ide (az út 5 óra 40 perc átszállás nélkül, és sajnos a nyári időszakban nagyon sokat késnek a járatok, ahogy ezt mi is tapasztaltuk a repülőgépen töltött plusz egyórás várakozással). A szigeten való közlekedés sem egyszerűen megoldható, hiszen a tömegközlekedés nem a legmegbízhatóbb, ezért érdemes autót bérelni. Körforgalom körforgalom hátán ta...
További információk

Tenerife Tündi, Judit, Dóri, Andi 2. nap

Kép
 A mai nap volt a második napunk a képzésünkből. Tündi az angol nyelvtanfolyamon a testrészeket és a személyiségi jegyeket tanulta a csoporttal,valamint több nyelvtani feladatot is meg kellett oldaniuk, pl. a különböző igeidőkről, a rendhagyó többesszámokról. Több hallásértési feladatot is csinált a csoport, ami a legnehezebbnek bizonyult minden résztvevő számára. Számos online alkalmazást is használt  a csoport oktatója a tanult anyag számokérésére, mint pl. quizlet.  Today was the second day of our training. In the English language course, Tündi and the group learned about body parts and personality traits, and they also had to complete several grammar exercises, such as on different verb tenses and irregular plural forms. The group also did several listening comprehension tasks, which turned out to be the most difficult for all participants. The instructor also used several online applications to review the material, such as Quizlet. Az AI-os lányok alaposabban megisme...
További információk

DL- A festői Madeira, 1. nap

Kép
  Egy iszonyú, 24 órás utazás után érkrztrm meg hajnalban Madeirára. de amit másnap láttam az pótolt mindenért. After a horrible 24-hour journey, I arrived in Madeira at dawn. But what I saw the next day made up for it all. A kurzusom ma,vasárnap, kezdődött egy ismerkedési vacsorával, de előtte volt időm szétnézni a fövárosban, Funchal-ban. My course started today, Sunday, with an introductory dinner, but before that I had time to look around the capital, Funchal. A "festői" jelzőt azért használom, mert teljes mértékben igaz. Minden út széle, minden körforgalom, minden hotel eleje olyan, minha a Szép kertek Magazin trópusi kiadását lapozgatnám. A házak és hotelek újak és szépek, az utak modernek és jó minőségűek, az emberek kedvesek. Ez a hely valóban Meseország. Így ahol csak tudom a "festői" jelzőt fogom használni, megérdemelten. I use the adjective "picturesque" because it is absolutely true. Every roadside, every roundabout, every hotel front looks lik...
További információk